¿Cómo observar las situaciones educativas? Saber elegir el método apropiado de recoger los hechos más significativos, registrarlos e interpretarlos es imprescindible para analizar lo que sucede en el centro y en el aula, para seguir los cambios que se van produciendo, para poner en marcha la innovación pedagógica.Tanto los profesores como los formadores, directores de los centros, administradores, tutores, orientadores e investigadores necesitan observar para comprender mejor y actuar. El libro está estructurado en tres partes: componentes de la observación, aspectos metodológicos y grandes campos de aplicación de la observación Marcel POSTIC es Profesor de la Universidad de Nantes (Francia) y autor de «La relación educativa» en esta misma colección. Jean-Marie DE KETELE es Profesor de la Universidad de Louvain-La Neuve.
| Dimensiones | 1,30 × 17,00 × 24,00 cm |
|---|---|
| Idioma | SPA |
| Editorial | NARCEA |
| Año Edición | 2000 |
| Colección | EDUCACION HOY |
| Temas | JN;JNF; |
| Encuadernación | NULL |
| Páginas | 264 |
| ISBN | 9788427709959 |
| Autor |
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