Las matemáticas constituyen una materia idónea para ejercitarse en este arte de aprender a pensar. Para ello es necesario que en el aula se respire un clima estimulante que precisa de unas determinadas actitudes y creencias. El libro conjuga teoría y práctica y responde a preguntas como éstas: ¿pensar en clase de matemáticas? ¿en qué consiste realmente el saber resolver problemas? ¿qué son las creencias y cuáles son las más comunes entre los estudiantes? ¿comó diagnosticar, evaluar y, en su caso modificar, los sistemas de creencias del alumnado?
| Dimensiones | 1,10 × 17,00 × 24,00 cm |
|---|---|
| Idioma | SPA |
| Editorial | NARCEA |
| Año Edición | 2009 |
| Colección | EDUCACION HOY |
| Temas | JN;YQM; |
| Encuadernación | NULL |
| Páginas | 220 |
| ISBN | 9788427714700 |
| Autor |
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