Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura;un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar;la función del profesor en esa etapa primordial;la organización de la enseñanza con modelos de horarios y activida-des;los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.
| Dimensiones | 0,60 × 15,00 × 20,00 cm |
|---|---|
| Idioma | SPA |
| Editorial | NARCEA |
| Año Edición | 2001 |
| Colección | PRIMEROS AÑOS |
| Temas | JN;JNT; |
| Encuadernación | NULL |
| Páginas | 128 |
| ISBN | 9788427704497 |
| Autor |
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