El lenguaje oral es también la base de desarrollar gradualmente habilidades comunicativas y de aprendizaje que sirvan apra fortalecer otras destrezas. Con la estimulación del lenguaje oral se enriquecen las experiencias lingüísticas y de aprendizaje de nuestros alumnos, permitiéndoles adquirir nuevos conocimientos y fortalecer su vocabulario, si se les integra dentro de contextos significativos. Desde la escuela tenemos la responsabilidad de poner en práctica técnicas, estrategias y actividades que vayan dirigidas a este fin. Hemos de lograr educar a los alumnos de manera positiva, que aprendan a poner nombre a sus emociones, que aprendan a canalizarlas constructivamente, que aprendan a pedir ayuda en el caso de que la necesiten, a reconocer sus propias emociones, en general, a crecer siendo buenas personas con capacidad para ponerse en el lugar de los otros, en una palabra, para la empatía.
1ºCICLO PRIMARIA (1º-2º PRIMARIA), LIBROS, POLITICA, PRIMARIA, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA
P.E.L.O.S.-PROGRAMA ESTIMULACION LENGUAJE ORAL Y SOCIO-EMOCIONAL
9,25 €
Disponibilidad: 3 disponibles
| Dimensiones | 0,40 × 14,00 × 24,00 cm |
|---|---|
| Idioma | SPA |
| Editorial | CEPE |
| Año Edición | 2013 |
| Colección | EDUCACION INFANTIL,PRIMARIA Y SECUNDARIA |
| Encuadernación | TAPA BLANDA O BOLSILLO |
| Páginas | 84 |
| ISBN | 9788478699308 |
| Autor |
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